1. Назвіть видатні досягнення західного театру у перші десятиліття після Другої світової війни. Відповідь: Інтелектуальна притча і «театр абсурду».
2. Назвіть літераторів, що у своїх драмах-притчах «прагнути передати універсальні моделі духовного й морального життя міодини та суспільства». Відповідь: М. Фріш та Ф. Дюрренматт.
3. Назвіть найяскравіших представників абсурдистської драми. Відповідь: Е. Йонеско, С. Беккет.
4. Що покладено в основу драми М. Фріша «Санта Крус»? Відповідь: «Переживання колись пережитого».
5. У якому часі відбувається дія п’єси М. Фріша «Санта Крус»? Відповідь: У теперішньому і минулому.
6. Через скільки років зустрічаються Пелеґрін з Ельвірою і Ротмістром? Відповідь: Через сімнадцять.
7. Кому з дійових осіб драми М. Фріша «Санта Крус» належать такі слова: «…бо ніхто не здатен жити іншим життям, ніжте, яким він живе…»? Відповідь: Поетові Педро.
8. Пелеґрін, звертаючись до Ельвіри, каже: «Видно, не можна мати те і те разом. Один має море, другий замок; один має Гаваї, другий дитину…» Що символічно означають ці слова героя? Відповідь: Долю Пелеґріна і Ротмістра.
9. Як перекладається назва п’єси Макса Фріша «Санта
Крус» і порту, де переплелися долі героїв? Відповідь: «Святий хрест».
10. Відомо, що п’єса М. Фріша «Санта Крус» стала своєрідним прологом до його «театру рефлексії». Доберіть синонім до слова «рефлексія». Відповідь: Самоаналіз.
11. Кому з дійових осіб драми «Санта Крус» належать такі слова: «Я знаю мушлю, якої не буває, мушлю, яку можна тільки уявити собі, така вона гарна. І якщо об’їздити всі узбережжя і відкрити тисячу мушель, вони всі разом не будуть такі гарні, як та мушля, що я можу уявити собі»? Відповідь: Пелеґріну.
12. Якого висновку доходять герої п’єси М. Фріша «Санта Крус» у фіналі твору? Відповідь: У кожного своя доля і її не змінити.
Сочинение! Обязательно сохрани - » Інтелектуальна притча і «театр абсурду» . Потом не будешь искать!
Запись была опубликована
25.02.2010 в 19:50 в категории Енциклопедія шкільних занять.
Вы можете следить за ответами в этой записи через RSS 2.0 ленты.
Загрузка...