В библиотеке (произведение-диалог)

— Лариса Васильевна, разрешите, пожалуйста, порыться на книжных стеллажах.
— Между прочим, в библиотеке следует снимать головной убор и верхнию одежду, а потом иди к стеллажам.
— Извините, я не подумал.
— А что именно ты, Игорь, хочешь взять прочитать?
— Что-то о морских экспедициях. Например, о том, какие географические открытия были сделаны в начале XVII столетие.

— Ну что же, иди выбирай. Вот отдел литературы, посвященный странствованиям и открытиям.

— Ого! Глаза разбегаются, сколько здесь книжек! Кажется, я нашел то, что мне нужно.

— Интересно, покажи, что ты выбрал?

— Вот в этой книжке много иллюстраций, да и переплет солидный.

— Во-первых, Игорь, никогда не гоняйся за внешним оформлением книжек. Во-вторых, ты имеешь точно знать, на какие вопросы тебе надо достать ответу в книжке. А в-третьих, есть специальная картотека, которая служит своеобразным компасом в мире книжек. Ты умеешь пользоваться ею?

— Нет, в школе меня этого не учили.

— Пользоваться картотекой умеет тот, кто часто посещает библиотеку. Вот студенты легко находят нужную книжку.

— Вы научите мне, Лариса Васильевна, пользоваться картотекой?

— Охотно. Вот подойди, Игорь, к этому шкафчику, выдвинь верхний ящик, на котором написано: «Географические исследования и открытия». Здесь много карточек. Возьми одну.

— Так, я вижу, что, кроме автора и названия книжки, здесь есть аннотация.

— И еще указанные другие данные о книжке, например, сколько в ней страниц, когда она вышла. А вот и номер, под которым она стоит на полке.

— Здорово придумано!

— Теперь ты, Игорь, знаешь: чтобы отыскать какую-то книжку или статью за темой, которая тебя интересует, ты имеешь знать автора. Пользуясь картотекой, ты без никаких усилий найдешь нужную тебе книжку, если, безусловно, она есть в нашей библиотеке.

— Благодарю, Лариса Васильевна, теперь я знаю, как искать то, что мне нужно.