15 Сен »

Что такое сочинение?

Автор: Основной язык сайта | В категории: Задания по русскому языку
1 кол2 пара3 трояк4 хорошо5 отлично (1голосов, средний: 1,00 out of 5)
Загрузка...

Все произведения делятся на такие виды: И. Произведения на не литературные темы. Среди произведений на не литературные темы наиболее распространенные произведения об искусстве и произведениях на основе личных наблюдений. К произведениям на не литературные темы принадлежат рассказу, описания, раздумья. Произведение-рассказ — это связный текст, устный или письменный, в котором последовательно сообщается о каких-то событиях. Содержание рассказа состоит из трех частей: начало действия, ее развитие и окончания.

Произведение-описание — это связный текст, который  дает

[smszamok]

словесное изображение основных признаков предмета, явления, лица в устной или письменной форме. В-произведении-описании сначала высказывается общее впечатление от предмета, а потом характеризуются детали. Различают описания деловые и художественные. В деловом описании существенные признаки предмета или явления передаются в строгой логической последовательности с лексики делового стиля речи. В художественном описании с помощью изобразительных средств (эпитетов, метафор, сравнений) изображаются предметы, явления, события. Он может быть сказочным. Оба описания могут объединяться: в деловом описании допустимые элементы художественности и наоборот.

Произведение-раздумье — это связный текст, в котором в логической последовательности передана мысли, соображение как доказательство или объяснения чего-то, делаются соответствующие выводы. Основными признаками такого произведения есть: 1) наличие ведущей идеи; 2) наличие тезисов; 3) достаточность аргументации; 4) плановость, логическая последовательность расположения материала в работе.

В зависимости от источника собирания материала рассказа, описания и раздумья делятся на произведения на материале жизненного опыта, собственных наблюдений, окружающей жизни, экскурсий, произведения за картинами, кинофильмами и т.п.. В каждом из этих видов произведений определенной мерой объединяются элементы рассказа, описания и раздумья. По смыслу произведения-описания разделяют на описания отдельных предметов, животные, природы, помещение, внешности человека, процесса работы, местности, памяток истории и культуры, а произведения-раздумья — на морально-этические и общественные темы (в публицистическом стиле), а также на лингвистические темы (в научном стиле). И вдобавок вы найдете здесь отклики о произведении искусства (книги, кинофильмы, спектакля) и статьи в газету.

Это может быть:

  • •          произведение-пересказ;
  • •          анализ отдельных эпизодов;
  • •          индивидуальная, сравнительная, групповая характеристика персонажей;
  • •          анализ идейного содержания;
  • •          характеристика одного из компонентов художественного произведения, выяснение творческого мастерства писателя;
  • •          сопоставление и сравнение литературных фактов, явлений;
  • •          проблематика литературного произведения;
  • •          анализ сюжетных линий в произведении;
  • •          письменные работы обобщающего характера;
  • •          доклад;
  • •          реферат;
  • •          произведения-письма, дневники, стихе, посвящения, художественные этюды, короткие рассказы, новеллы, сказки и т.п..

[/smszamok]
В основе произведений на литературные темы лежит глубокое и осознанное знания текста.

15 Сен »

Монолог Кленового Ростка. Сочинение-описание

Автор: Основной язык сайта | В категории: Примеры сочинений
1 кол2 пара3 трояк4 хорошо5 отлично (1голосов, средний: 2,00 out of 5)
Загрузка...

Меня зовут Кленовый Росточок. Мое жилье — под березкой. На протяжении нескольких месяцев я был в полнейшей тьме. Тогда еще я не был ростком, а только семечком. Но настало время выбираться из-под земли. Встав, я осмотрелся вокруг. Надо мною раскинула свои веточки березка. Сквозь них голубело, темнело небо. Рядом раскинул свои ветки лесной горшок. Его почки едва лишь начинали наливаться соками. Между тоненькими веточками горшка застряло кленовое письмо. Он был большой, пятипалый, темно-коричневого цвета. Письмо каким-то чудом уцелел от суровой зимы, лишь трещинки на его поверхности свидетельствовали об испытании, которых ему пришлось испытать от ветровой, дождей, снегов, морозов. Они были безжалостны к нему. Может, это письмо из того кленового дерева, которое бросило семечко и подарило мне жизнь? Рядом со мной было помещение — муравейник. Однажды я едва было не оказался под что им ботинком. К березке пришли люди со стеклянной банкой. Они, сделав на белоснежному, с черным стволе надрез, начали собирать какую-то жидкость, которая капала из утра. Потом, люди пошли. Любознательная сорока заинтересовалась этим колышком и присела на него. Колышек свалился, из утра начал капать березовый сок. Капельки падали на меня, и, благодаря питательной влаге, я начал роста. Вопреки моим ожиданиям, муравья не ползали наверное, они не надеялись, что я буду расти так быстро.

Иногда я думаю о том, что, когда вырастания, буду мешать березке. Относительно этого, может, не следует волноваться, поэтому в нашем лесе мирно употребляются разнообразные деревья.

весной мы снова встретимся с тобой, ручейку, и сызнова придумаем песенку.

Эта удивительная овсянка (диалог с элементами описания птицы)

  • —        Юрий, ты знаешь, что такое овсянка?
  • —        Конечно, ие крупа, еще и каша. Овес — яровой злак, зерна которого идут на корм коням, а также на крупы.
  • —        Красивые познания! Я тоже об этом читал.
  • —        А или известно тебе, Василию, что овсянка имеет и хвост, и крыла, и даже клюв.
  • —        Но же ты сам едва лишь говорил, что овсянка — это растение. Я вспомнил еще, что англичанин Шерлок Холмс ел эту кашу.
  • —        Не он, а его знакомые. Но смысл не в том. Овсянка летит над полями, где засеян овес. Может, эти зерна тоже для нее — лакомство.
  • —        Откуда же летит? И вообще, кто это? Я ничего не знаю.
  • —        И откуда ты о ней знаешь? Видел?
  • —        Видел. Год назад в лесе мы обратили внимание на небольшую стайку этих ошат-. их красавиц. Тогда мы заинтересовались, пришли домой и нашли в книге рисунок І птички, похожей на нее.
  • —        Так, я понял. Если она живет в лесе, близ опушки, тогда оттуда ей недалеко лететь у поля, где выращивают овес. И летит красавица-овсянка туда, где овсянку-кашу готовят.
  • —        Но же она ест не только овес, хотя овсянкой носит название!
  • —        Конечно. А все же смешно: пичужка-овсянка ест кашу-овсянку.
  • —        На здоровье!
1 кол2 пара3 трояк4 хорошо5 отлично (2голосов, средний: 2,50 out of 5)
Загрузка...

От редактора нашей школьной стенгазеты «Обучение — мир» я достал задачу написать письмо потомкам. Я должен был обратиться к школьникам будущих поколений, таким, как и я, двенадцатилетним мальчикам и девочкам, которые будут учиться за полвека в нашей школе. Я вообразил, что в этом кабинете, рядом с этим окном, где стоит моя парта, будет сидеть мальчик, имени которого я не узнаю никогда. Но он будет смотреть в это окно, из которого приоткрывается вид на спортивную площадку и часть сквера. Которым будет этот двенадцатилетний подросток? Чем будет захватываться? Кто будет его соседом по парте? Какие предметы будут любимейший, а на которые он будет скучать? Кто ему будет излагать язык, математику?

Я задумался: с чем я могу к нему обратиться? А может, нужны слова мне подскажет увиденный за окном школы сквер? В сквере равные аллеи, красивые березы, клены, липы. А какие дубы! В их кронах которые только птицы не находят приют!

Теплеет, и мы отворяем настежь окна кабинета и слышим барабанную дробь дятла, голоса неугомонных воробьев. Вижу скворечник, который появился на березе еще задолго к моему переходу к шестому классу. И вот я посудил, увидит ли эту красоту вот сквозь это классное окно мой потомок? Это будет зависеть от представителей моего поколения, и даже от меня нынешнего. Если по мере своих сил мы будем присматривать зеленые насаждения, не будем ломать, то целиком возможно, что те деревья за окнами увидят школьники и за полвека. Когда я вырасту и буду иметь свою семью, буду учить беречь природу и своих детей, и потом внуков. Я верю, что эту любовь к живому будут передавать своим детям и другие родители. Я верю, что те, кто придет в нашу школу через пятьдесят лет, будут настоящими патриотами своего города, своей Родины. Родина начинается из любви к родителей, к посаженным их руками вот этих березок, кленов…

Вот о чем я решил рассказать своим потомкам.

15 Сен »

Что вспомню под Новый год. Сочинение в газету

Автор: Основной язык сайта | В категории: Примеры сочинений
1 кол2 пара3 трояк4 хорошо5 отлично (Еще не оценили)
Загрузка...

Год, который прошел, запомнился мне разными событиями. О школьных делах я рассказывать не буду. Учу охотно и неплохо. Родители выполнили свое обещание, и когда мне исполнилось двенадцать лет, они подарили мне давно обещанный аквариум с рыбками. Но и я соблюл свое слово — начал заниматься оздоровительным бегом. Утром мы с отцом выходим на пробежку, а потом энергично разминаемся на спортивной площадке. Исключением становятся те дни, когда ненастье. Может, это кому-то кажется мелочью, но для меня это было важно.

Незадолго до начала учебного года я принес домой голубая, наверное, сбитого машиной. У него было травмировано крыло. Мама, посмотрев на птицу, сказала, что мы его не выходим, что здесь нужна помощь ветеринара. Это был голубь в сером оперении, с темно-коричневым ободочком на шее. Он как-то безразлично смотрел на незнакомую обстановку квартиры. Тем не менее, голубь нашел временный приют у нас на лоджии. Мы в самом деле не знали, как ему помочь, просто кормили и поили. И здесь выручил случай. В город в делах приехала из села мамина сестра, моя тетка Лариса. Посмотрев на птицу, она сказала, что в них в селе голубей имело и она охотно заберет его с собой.

Прошло время. Мы получили от тетки Ларисы письма. Она сообщала, что голубая удалось спасти, выходить. Это оказалась голубка, ей дали имени Крошечка, так как она очень есть хлебные крошки из ладони. Крошечке в сели обнаружилась пара. Интереснейшее то, что Крошечка так привыкшая к тетке Ларисы, что она даже сопровождает ее на работу. Тетка идет на велосипеде, а голубка летит вслед за ней, а потом возвращает на двор, который стал для нее родным. Вот о чем я вспомню под Новый год.

15 Сен »

Птичий футбол. Сочинение-рассказ по собственному опыту

Автор: Основной язык сайта | В категории: Примеры сочинений
1 кол2 пара3 трояк4 хорошо5 отлично (Еще не оценили)
Загрузка...

В этот день мы ощутили весну. Пригревало солнышко, которое растопило остатки снега, и ручьи с солнечными отблесками бежали дорожками. В кронах деревьев стоял птичий гул. Это драчун-воробьи как всегда чего-то не поделили и ссорились между собой. Мы подошли к трамвайной остановке. Вокруг было так хорошо, что даже хотелось, чтобы трамвай не подходил. Мы с удовлетворением смотрели на голубей, которые разгуливали просто по ручьям, которые бежали вдоль рельсов. Какая-то бабушка бросила голубям пригоршню семян. Птицы поспешно подхватывали неожиданное угощение. Где не взялись — поналетали воробьи. В птичьей столовой началась ссора. Воробьи сердито вспархивали, прыгали и старались сесть между семенами и голубями.

Неподалеку от нас стоял с отцом малыш. Он ел медовый пряник и, разломивши его пополам, бросил голубям. К угощению поспешила голубка — она первая его заметила. ЕЕ нарядное белое на хвосте заканчивалось темной. Голубка с силой ударила клювом по медовый прянике, он отскочил просто к кавычкам темного голубя. Той начал перемещать медовый пряник так, чтобы было удобнее клюнуть в мякоть. Один из голубей решил оттиснуть счастливого побратима от кусочка медовый пряника. Это ему удалось. Правда, медовый пряник во время голубиной суеты отлетел, но уже к воробьиной стайке. Но голуби не думали разводиться с лакомым кусочком и начали давить воробьев.

  • — Взгляни, птичий футбол! — сказал отец малыша, который бросил птицам медовый пряник.

Прежде чем прийти трамваю, этот птичий футбол закончился. Птицы съело лакомство тем не менее разлетаться не спешили. И здесь бабушка снова бросила им семена. Малыш тоже захотел медовый пряником пернатых, но подошел трамвай, и птицы разлетелись.

15 Сен »

Белка, которая забрела… Сочинение-рассказ

Автор: Основной язык сайта | В категории: Примеры сочинений
1 кол2 пара3 трояк4 хорошо5 отлично (1голосов, средний: 5,00 out of 5)
Загрузка...

Был солнечный мартовский день, воскресенье. К каникулам оставалась неделя, расположение духа было неплохое, и мы шли проспектом. Снег уже осунулся между деревьями, его островки еще белели по низинам. В некоторых местах на обнаженной земле, будто спрессованное, лежала прошлогодняя листва. Здесь было раздолье воронам. Они совсем не боялись бродячих, диких собак и что-то искали на земле, которая оттаивала. Собаки мирно лежали, положив морды на выпростанные лапы. Глаза были прищурены, они, казалось, улыбались, но уха едва вздрагивали. Собаки словно всем своим видом показывали: у нас уха насторожены, с нами шутки плохие. Эту мирную картину нарушило зажигательное детское восклицание:

  • —        Мама, мама, взгляни, белка!

Мы также обернули главы туда, куда показывал малыш, и были немало удивленные, увидев белку в сероватой шубке, которая бежала вдоль проспекта, именно напротив Дворца культуры. Как она попала к городу? Мы начали размышлять. Вдоль проспекта густо насаженные липы, клены, тополя, березы. Возвратив главы туда, откуда бігла белочка, увидели, что ряд деревьев медленно переходит в парковую зону. Вот где живет пушистое чудо — в городском парка. А что она делает здесь, эта білочка? Забрела ли? Вот-вот она достигнет троллейбусной остановки. Мы стояли и смотрели, что белка будет делать дальше. Лесная красавица тоже замершая. Сорок-белобокая, что сидела на ветви клена, подала голос. Собаки лениво подняли головы и безразлично посмотрели на нарушителя их покоя. Одна из собак, вероятно, заметила белку. Она встала, замахала хвостом, потащилась в ее сторону и зевнула. Пока мы наблюдали за собакой, белка исчезнувшая, будто бы растворилась в воздухе.

  • —        Ничего, белочка найдет путь домой, — сказал кто-то из нас.

За какой-то миг мы продолжили свой путь, и весь день имели приподнятое, красивое расположение духа.

1 кол2 пара3 трояк4 хорошо5 отлично (1голосов, средний: 5,00 out of 5)
Загрузка...

Мне на день рождения подарили двух попугаев. Это были птицы с разноцветным оперением и, как мне сказали, умели подражать человеческому языку. Имен им я пока что не придумал. Всей семьей обдумывали, как назвать попугаев, но ничего складного так и не нашли. Хотелось что-то оригинальное, но что? Помог случай. Ко мне часто после уроков заходил мой товарищ Игорь Лунев, и мы вместе шли на тренировку к спортивной секции по мини-футболу. Мини-футболом мы интересовались давно, он нас захватил, и мы достигли неплохих результатов. Перед игрой у нас заведено поздравлять команду соперников: «Физкульт!» — и слышали в ответ: «Привет!» Точь-в-точь и мы с Игорем так поздравляли одно одного. Заходя ко мне домой, друг говорил мне бодрым голосом: «Физкульт!» Я тоже громко, энергично отвечал: «Привет!» Эти слова очень понравились нашим попугаям. Они начали переговариваться, и вот уже в их выполнении и на удовлетворение моих домашних часто звучало: «Физкульт» и «Привет».

Игорю я ничего не рассказывал о талантах попугаев. Решил, что друг и сам о всем узнает. Как-то он зашел и из порога прокричал: «Физкульт!» Я не успел даже рта раскрыть, как из комнаты долетело: «Привет!» «У тебя гости?» — спросил Игорь. 1 вдруг из-за моей спины все четче звучало: «Физкульт! Привет! Физкульт! Привет!..» «И это же твои попугаи! — догадался Игорь. — Вот и имен не надо выгадывать. Один — Привет, второй — Физкульт».

Моя комната, где жили попугая, и на самом деле напоминала небольшой спортивный зал. Возле стены напротив дивана, где я спал, находилась шведская стенка, ближе к дверей — турник для гимнастических упражнений; на полу, рядом с письменным столом, стояли гири, лежали гантели; на стене под портретом известного футболиста высев эспандер. «Может, теперь своих попугаев и к спорту будешь привлекать?» — пошутил Игорь. «А вот об этом надо посудить», — улыбнулся я в ответ.

15 Сен »

Краски природы на билоне листы (зарисовка)

Автор: Основной язык сайта | В категории: Примеры сочинений
1 кол2 пара3 трояк4 хорошо5 отлично (1голосов, средний: 5,00 out of 5)
Загрузка...

Ближе к весне плакучие вербы над рекой становятся янтарно-желтыми. Если в конце осени или в начале зимы они сливаются с окружающим понурым, серым ландшафтом, то теперь кроны верб возле нашей реки напоминают желтое пламя исполинского костра, который взметнулось высоко над землей. Перед весной свой цвет начинают изменять и клены. Вдоль одной из дорожек гидропарка растет семья кленов с шарообразными кронами. Сейчас эти шара розово-коричневые с примесью зеленого. Если подойти к деревьям, то ничего особого не увидишь: все словно одного цвета. А вот концы ветвей сирени заметно позеленели. Почки наполняются соками. Хвоя набирает благородного темно-зеленого цвета. Выделяются липы с прошлогодними цветами, которые уцелели. За зиму они стали ярко-рыжими. Стволы же старых тополей — зеленовато-серого цвета. А стволы берез — будто мелом кто-то побелил. Кора дуба кажется черной от излишка влаги.

Я не художник, но, захватив с собой альбом и карандаши, часто прихожу в гидропарк. Сажусь на ствол плакучей вербы, которая упала, и начинаю переносить на белый лист краски природы, которая провожает зиму. Я приношу домой рисунок, и, когда смотрю на него, мне кажется, что в комнате звучат голоса птиц, я будто слышу стук ветвей одна об одну, хруст снега под ногами. А к чему же красивое разноцветное оперение птиц — сорок, снегирей, дятлів, галок! Но о птицах я расскажу другим вместе…

15 Сен »

И снова весна. Сочинение-описание

Автор: Основной язык сайта | В категории: Примеры сочинений
1 кол2 пара3 трояк4 хорошо5 отлично (4голосов, средний: 4,25 out of 5)
Загрузка...

Прошлогоднюю зиму я часто болел. В это время я много читал. Дома в нас богатая библиотека, в ней — произведения классиков и современных авторов. Но мне нравится читать Даниеля Дефо, Жюля Берна, одно слово, те книжки, в которых рассказывается о морских странствованиях, разных приключениях моряков. Не забывал я, конечно, и об уроках. Мои товарищи приносили задачу, или я звонил по телефону им. А еще во время болезни я пришел в восхищение изготовлением бумажных корабликов. Делал я их сначала из листов тетради, а потом из цветной бумаги. Образовалась целая игрушечная флотилия. Я давал им названия — имена военных судов, вычитанных из любимых книжек. А еще я писал внутри корабликов небольшие пожелания тем, кому, возможно, мой кораблик попадет в руки, когда будет странствовать весенними ручьями. Правда, той весной отправить кораблики в странствования мне не удалось. Снега было мало, растаял он как-то незаметно, и ручьи не звали у плавание. Зато эта зима принесла много снега. И вот сейчас, когда весна подгоняет тепло, ручьи превращаются в целые речушки. Эти ручейки-речушки заступают путь пешеходам, авто поднимают своими колесами целые волны и самые напоминают катера. Вот здесь я и осуществил свой замысел. Начал отправлять у плавание бумажные кораблики, которые ждали в свое время.

Я смотрел, как плыли от меня навсегда бриг «Смелый», бриг «Паллада». Они несли от меня весточку с пожеланием удачи хорошим, добрым людям. Над корабликами высоко в небе кружил белый голубь. А я подумал, что это морская чайка сопровождает мои кораблики. Светило солнце, отбиваясь в воде ручья множеством золотистых осколков, синело небо, редкие хмарки, тем не менее, не прорицали плохой погоды.

15 Сен »

«Быстрая» для белочки. Сочинение по собственному опыту

Автор: Основной язык сайта | В категории: Примеры сочинений
1 кол2 пара3 трояк4 хорошо5 отлично (1голосов, средний: 5,00 out of 5)
Загрузка...

Начало марта. Дерева в небольшой роще к коленам в снегу. Кусты напоминают стареньких бабушек, которые согнулись и завернулись в белые пушистые платки. Солнце, пробираясь сквозь толщу беловатых туч, чуть-чуть освещает все кругом. Стая местных бездомных собак сидит возле старой сосны и напряженно вглядываются в ее кроны. Мы также обнаруживаем заинтересованность и смотрим в ту самую сторону. Что могло так заинтересовать собак? Кажется, ничего достойного внимания нет, сквозь крону хорошо видно тучи. Но вдруг наше внимание привлекает темный шарик на одной из ветвей. И это же бельчонок! Оно съежило, наверное, очень было напуганное собаками. За минуту белка ловко прыгнула на другую ветвь и снова затаилась. Собаки начали бегать вокруг дерева и громко лаять. Как помочь? Как отвернуть от нее внимание собак?

Над нашими главами пролетела большая птица. Он имел короткие и широкие крылья, длинный хвост. Это — сойка, птица скрытная. За сотни метров ее можно услышат похожие на кошачьи. Зачем ей эта сосна? Может, тоже взяло любопытство или долго белку будут стеречь и преследовать эти животные? Но сойку сюда привела совсем не любопытство. Настало время обедать. Сойки любят дубовые желуди. Из осени они по-хозяйски запасают их на зиму. Набирая полный рот этих плодов, сойка летит немного дальше в сосновый лес и зарывает желуди. Ведь в дубовом лесе  припасы съели бы недремливые лесные мыши, а вот в бору их почти нет. Наверное, собаки не давали возможности сойке пробраться в ее амбар, который находился возле этой сосны. Сойка вспорхнула, вскрикнула и низко полетела над собаками. Потом развернула и снова попрямувала просто на обидчиков белки. Собаки с гавканьем начали отступать. их волнением воспользовалась білочка. Она в один миг оказалась на земле — и только ее и видели.

Сойка, таким образом, стала «скорой помощью» для белочки.


Всезнайкин блог © 2009-2015