Отображение творчества Гоголя в изобразительном искусстве

Авторы упомянутых выше работ называют иллюстрации дореволюционных и советских художников к гоголевским творениям. Особенно подробно надо разъяснить ученикам смысл и образы знаменитой картины И. Е. Репина «Запорожцы». Они должны также увидеть репродукции произведений А. Агина, А. Константинова, П. Боклевского, П. Соколова, Н. Коровина и других. Следует особенно выделить в этом плане иллюстрации известного советского художника Е. Кибрика к повести «Тарас Булъба» и русского графика XIX века П. Боклевского к «Мертвым душам», которые отличаются глубоким пониманием образной системы Гоголя. При изучении повести «Тарас Бульба» особенно полезно подробнее разобрать иллюстрации Е. Кибрика, в частности, рисунок Тараса Бульбы, в тяжелом раздумье сидящего в степи и тоскующего по плененному Остапу. Иллюстрации к этой повести выполнили также художники А. Бубнов, А. Герасимов, М. Дерегус и другие. Широко известны (некоторые даже использованы в школьных учебниках) иллюстрации к комедии «Ревизор» П. Боклевского, Д, Кардовского, А. Константинова, Н. Коровина; к «Мертвым душам» — А. Агина, П. Боклевского, П. Соколова, В. Маковского. Особо следует отметить превосходные иллюстрации к «Мертвым душам» прославленных советских художников Кукрыниксов. Большинство названных иллюстраций учитель может найти в сборнике с<Н. В. Гоголь в иллюстрациях советских художников» (М., 1952). К сожалению, эти ценные пособия пока не переиздаются, лишь некоторые из иллюстраций представлены в новых школьных учебниках.

Следует отметить, что образы Гоголя привлекают внимание и художников-непрофессионалов. Так, один из членов подпольной организации «Молодая гвардия» Анатолий Иванов нарисовал картину «Тарас Бульба», которая экспонировалась в 1940 г. на школьной выставке ‘. Учителю следует внимательно следить за появлением новых изданий по нашей теме: так, например, недавно вышла прекрасно изданная книга «100 рисунков из сочинения Н. В. Гоголя «Мертвые души» (М., 1985, рисунки А. Агина, гравер Е. Вернадский).

Еще раз подчеркнем, что использование произведений изобразительного искусства на уроках литературы — одно из важнейших условий эстетического воспитания учащихся.