Сочинения

(1голосов, средний: 5,00 out of 5)

Загрузка...

Der große ukrainische Dichter, Maler und Denker Taras Schewtschenko wurde am 9. März 1814 als Sohn eines leibeigenen Bauern im Dorf Morinzy Kiewer Gebiet geboren. Seine Eltern starben, als Taras noch klein war. Mit 9 Jahren musste er schon arbeiten. Mit 18 Jahren begann Taras bei dem Petersburger Maler Schirjajew zu lernen. Das Leben in der Hauptstadt beeinflusste Schewtschenko positiv. Petersburg wurde für den jungen Taras zur Schule des Lebens. Der wissbegierige Taras benutzte jede freie Stunde für seine Ausbildung. Er besuchte Museen, Ausstellungen, Literatur- und Musikabende. Hier machte er Bekanntschaft mit den berühmten Vertretern der russischen und ukrainischen

Kultur W. Schukowski, K. Brüllow, O. Wenezianow, W. Belinski, E. Hrebinka, I. Soschenko. 1838 wurde Schewtschenko von seinen Freunden aus der Leibeigenschaft losgekauft.

Unter der Leitung von K. Brüllow und anderen Professoren, bei der Unterstützung seiner neuen Freunde vervollkommnete Schewtschenko an der Künstlerakademie seine Kenntnisse in der Literatur, Geschichte, Philosophie, Ästhetik, Naturwissenschaft.

1840 erschien seine Sammlung ukrainischer Balladen, Lieder und epischer Dichtungen, die er unter dem Titel “Kobsar” herausgab und in der er das bisher nur von Bauern gesprochene Ukrainisch in großartiger Form für die Dichtung aktualisierte. In seinen Gedichten schilderte Schewtschenko das schwere Leben und den heldenhaften Befreiungskampf des ukrainischen Volkes.

1846    unternimmt Schewtschenko als Mitarbeiter der Archeolo-graphischen Kommission die Reise durch die Ukraine. In Kiew befreundete er sich mit den Mitgliedern der illegalen Kyrill-Method-Brüderlichkeit, einer Kampforganisation gegen die Leibeigenschaft. Seinem humanistischen und schöpferischen Wesen nach stand der Autor der “Haidamaken”, des “Traumes”, des “Kaukasus”, des “Vermächtnisses” den Idealen dieser Organisation recht nahe. Er besuchte ihre Literaturabende, nahm an den Diskussionen teil, las ihnen die feurigen Zeilen seiner Gedichte vor.

1847    wurde er als Zeichenlehrer der Kiewer Universität angestellt, konnte seine Tätigkeit aber nicht aufnehmen, weil er zusammen mit allen Mitgliedern der Kyrill-Method-Brüderlichkeit verhaftet wurde. Für elf Jahre wurde Schewtschenko unter strenger Aufsicht als Zwangsrekrutierter ins Orenburger Sonderkorps verbannt, mit dem Verbot “zu malen und zu schreiben”.

Nach seiner Freilassung lebte Schewtschenko bis zu seinem Tode in Petersburg, wo er sich neben einigen Dramen und Liedern hauptsächlich der politisch-sozialen Dichtung in Form von Balladen zuwandte, in denen immer wieder Motive aus der ukrainischen Volkspoesie erschienen.

Taras Schewtschenko starb am 1. März 1861. Laut seinem Vermächtnis ist er in der weiten Steppe der geliebten Ukraine in der Stadt Uman begraben.

Schewtschenko wurde vom Volk beliebt und verehrt.

(Еще не оценили)

Загрузка...

Der englische Schullehrer Rowland Hill hat die Briefmarke erfunden. Früher bezahlte man die Briefe anders als jetzt: nicht der Absender musste den Brief bezahlen, sondern der Empfänger des Briefes. Das gefiel Rowland Hill nicht, besonders, wenn der Brief uninteressant war und ihm keine Freude machte. So schrieb er eines Tages einen Brief an den Generalpostmeister von England und schlug vor, dass der Absender seinen Brief selbst bezahlen sollte. An den Postschaltern sollte man kleine Pa-pierblättchen verkaufen, die die Absender auf die Briefumschläge kleben könnten. Nanu! Papierblättchen auf die Briefe kleben! Der Herr Generalpostmeister wollte sich totlachen über die Idee des Schullehrers.

Aber vier Jahre später, am 6. Mai 1840 verkaufte man an den englischen Postschaltern die erste Briefmarke der Weit. Bald erfuhr man über die Idee des Schullehrers Hill in allen Ländern

der Welt. Im Jahre 1842 verkaufte man Briefmarken in Amerika, im nächsten Jahr — in der Schweiz. Im Jahre 1849 erschien die erste deutsche Briefmarke. In demselben Jahr wurde Rowland Hill Generalpostmeister von England.

Er war ein Bauernsohn und wurde zu einem Herr im Reiche des Geistes. Er war ein Leibeigener und wurde zu einem Riese im Reiche der menschlichen Kultur… Den schönsten und den wertesten Schatz schenkte ihm das Schicksal erst nach seinem Tod — unsterblichen Ruhm und aufblühende Freude, die seine Werke in den Herzen Millionen Menschen immer wieder erregen werden.

(Еще не оценили)

Загрузка...

Deutsche Sprache — schwere Sprache”, meinen nicht nur deutschlernende Ausländer. Sie denken wohl vor allem an die Grammatik und die Orthographie. Kopfzerbrechen bereiten z. B. die Artikel, die Getrennt- oder Zusammenschreibung, die Rektionsendungen und was es da noch alles an Schwierigkeiten gibt. Auskunft darüber und über alle anderen Fragen zur deutschen Grammatik und Orthographie gibt der Duden, das Nachschlagewerk für die deutsche Sprache. Es war vor mehr als hundert Jahren, als Konrad Duden, Direktor eines Thüringer Gymnasiums, Ordnung in die deutsche Rechtschreibung bringen wollte. Das war nötig, denn es gab in Deutschland keine einheitlichen Regeln und Gesetze für die Sprache. 1880 hatte er es geschafft. Das Bibliographische Institut Leipzig veröffentlichte das erste Wörterbuch Konrad Dudens mit 27 000 Stichwörtern. Damit war die Grundlage für eine einheitliche deutsche Rechtschreibung geschaffen. Konrad Duden gilt als ihr Vater.

Nun liegt die 20. Auflage mit 110 000 Stichwörtern vor. Es ist nach der Wiedervereinigung die erste gesamtdeutsche Ausgabe, denn nach der Teilung Deutschlands 1945 gab es in Mannheim und in Leipzig je eine Duden-Redaktion. Der Duden steht heute in nahezu allen Haushalten. Niemand verliert sein Gesicht — ob Professor oder Student, ob Sekretärin, Schüler oder Schriftsteller, wenn er den Duden zur Hand nimmt.

(5голосов, средний: 4,80 out of 5)

Загрузка...

Heutzutage ist es schwer sich unser Leben ohne Computer vorzustellen. Haufig sagt man, dass das Computerzeitalter erst begonnen hat. Der Computer vereinfacht fur uns das Leben. Er kann die Daten speichern und wiedergeben. Er kann auch schnell rechnen, programmieren. Der Computer ist wie das menschliche Gehirn, aber mehr flexibel. Computer werden immer weiter entwickelt und konnen immer mehr leisten.

Сегодня тяжело вообразить нашу жизнь без компьютера. Часто говорят, что время компьютеров лишь начинается. Компьютер упрощает наша жизнь. Он может накапливать данные и отображать. Он может быстро вычислять, программировать. Компьютер как ум человека, но более гибкий. Компьютеры продолжают развиваться и смогут достичь еще большего.

Sie werden in Zukunft den gleichen Stellenwert haben wie Autos. Jeder mochte sie haben.

Im Berufsleben wird fast nur mit Computern gearbeitet. Man verlangt jetzt Fachleute, die mit dem Computer umgehen konnen. Man braucht sie zum Beispiel, um Akten zu ordnen oder um Zeichen oder Texte zu drucken. Man kann fast alles damit erledigen, z. B. kann man verschiedene Programme ausarbeiten. Sie helfen die Fremdsprachen erlernen. Fur die Lernenden kann der Zugang zum Internet neue Sprach- und Kulturkontakte ermoglichen. Sie konnen direkten Kontakt mit deutschen Schulern aufnehmen ( e-mail), landeskundliche Informationen sammeln, sogar an Vorlesungen in Heidelberg teilnehmen. Der Computer eroffnet dem Menschen gro?e Perspektiven, es gibt aber Leute, die einen Computer als nutzlos betrachten. Meistens sind das altere Menschen, die darin keinen Sinn sehen. Der Computer bringt mit sich bestimmt einige Nachteile. Die Kinder verbringen sehr viel Zeit vor dem Bildschirm. Fur sie ist der Computer ein attraktives technisches Spielzeug. Sie arbeiten weniger mit dem Computer, sondern spielen lieber. Es gibt viele Computerspiele: logische, Kriegsspiele u. a.

Они будут иметь в будущем значения такое же, как и автомобили. Каждый хотел бы их иметь. В профессиональной жизни работают лишь с компьютерами. Сейчас нужны специалисты, которые могут вести себя с компьютерами. Они нужны, например, чтобы упорядочить документацию или чтобы напечатать знаки или тексты. С ним можно сделать почти все, например, можно разрабатывать разные программы. Они помогают выучить иностранные языки. Доступ в Интернет может сделать возможным новые языковые и культурные контакты для тех, кто изучает язык. Они могут установить прямой контакт с немецкими школьниками (е-mail), собрать информацию из страноведения, даже принимать участие в лекциях Хайдельберга. Компьютер дает людям широкие озможность, но есть люди, которые смотрят на них, как на что-то ненужное. Большинство из них — это летные люди, которые не видят смысла в них.

Конечно, компьютер имеет некоторые недостатки. Дети проводят очень много времени перед экранами. Для них компьютер привлекательная техническая игрушка. Они меньше работают на компьютере, а больше играют. Существует много компьютерных игр: логические, военные и др. Die Kinder konnen leicht mit verschiedenen Spielen den Bezug zur Umwelt und zur Realitat verlieren. Sie konnen nicht mehr Phantasiewelt und Realitat auseinander halten. Oft sind das die Kinder, die keine Freunde haben oder deren Familienverhaltnisse nicht gunstig sind, und darum verbringen sie ihre Freizeit vor dem Bildschirm. Sie bevorzugen lieber am Computer zu spielen, als sich mit Freunden zu treffen. Jugendliche und Kinder brauchen menschliche Beziehungen mehr als die Computerliebe. Computer fugen der Gesundheit der Jugendlichen aber auch Schaden zu: Schlafstorungen, Sehschwache, Kopfschmerzen u. a.

Дети могут с этими разнообразными играми потерять интерес к окружающему миру и реальности. Они не смогут больше отличить мир фантазии и реальности. Часто это дети, которые не имеют друзей и отношения в семье неблагоприятные, и потому они проводят свое свободное время перед экраном. Они отдают предпочтение игре на компьютере встречам с друзьями. Подростки и дети нуждаются в больше человечном отношении, чем любви к компьютеру. Компьютеры наносят здоровью подростков определенный вред: нарушение сна, ухудшение зрения, головная боль и др. Поэтому всегда нужно помнить о том, что всему есть мера.

Wendungen

• der Bezug zu (Dat.) = das Interesse — интерес
• auseinanderhalten (ie, a) — различать
• einen Schaden zufugen — наносить ущерб
• die Schlafstorungen — нарушение сна
• die Sehschwache — ухудшение зрения
• alles hat seine Grenzen — всему есть мера

Fragen zum Text

• Welche Rolle spielt der Computer im Leben des Menschen?
• Wie hilft der Computer dem Menschen?
• Welche Nachteile hat der Computer?
• Haben Sie zu Hause einen Personalcomputer?
• Welche Computerspiele kennen Sie?

(2голосов, средний: 3,00 out of 5)

Загрузка...

Раз на четыре года в разных странах проводятся Олимпийские игры. Есть летные и зимние Олимпийские игры. Это большое спортивное соревнование лучших спортсменов мира. К программе Олимпийских игр входят легкая атлетика, футбол, волейбол, баскетбол, гимнастика. В программе зимних Олимпийских игр — хоккей, бобслей, фигурное катание, конькобежный спорт и лыжи. Спортсмены стараются показать лучшие результаты и получить призы. Победители Олимпиад известные всюду.

Im Programm der Olympischen Sommerspiele gibt es Leichtathletik, Fu?ball, Volleyball, Basketball, Gymnastik. Im Programm der Olympischen Winterspiele gibt es Hockey, Bobsleigh, Eiskunstlauf, Schlittschuhlauf und Schilaufen. Die Sportler geben sich Muhe die besten Ergebnisse zu zeigen und erste Preise zu gewinnen. Die Olympiasieger sind uberall bekannt.

• Wie oft finden die Olympischen Spiele statt?
• Welche Sportarten stehen im Programm der Sommerspiele?
• Wo fanden die letzten Olympischen Sommerspiele statt?
• Konnen Sie die ukrainischen Olympiasieger nennen?
• Wer war einer der Begrunder der modernen Olympischen Spiele?

(Еще не оценили)

Загрузка...

Uber die Rolle des Sportes in unserem Leben kann man stundenlang sprechen. Wir versuchen ganz kurz drei Fragen zu bearbeiten. Jeder Mensch, der immer fit sein will, treibt viel oder wenig Sport. Er versteht, dass das regelma?ige Sporttreiben den Menschen sowohl korperlich, als auch seelisch gesund machen kann. Ein bestimmter Teil von Menschen widmet dem Sport sein ganzes Leben. Das ist eine tagliche, hartnackige Arbeit, deren Ergebnisse nicht immer erfolgreich sind. Man muss gewinnen und verlieren lernen.

Die Rede ist vom Profi, deren Berufsleben eine bestimmte Altersgrenze hat. Darum streben die richtigen Sportler so schnell wie moglich die besten Resultate zu erreichen, weil es morgen zu spat sein kann. In sportlichen Wettkampfen und Meisterschaffen festigt sich Freundschaft, Hilfsbereitschaft und gegenseitige Achtung der Menschen. Sport leistet auch einen gro?en Beitrag zur asthetischen Erziehung der Menschen. Wie schon sehen Turner oder Eiskunstlaufer aus, wenn sie ihre Kunst demonstrieren. Nicht alle Menschen sind selbstverstandlich fur den Profisport geeignet.

Das Ziel des Sportes ist in diesem Fall keine hohen Leistungen, sondern ein munterer Zustand, schones Au?eres, Freude, Vergnugen, interessante Freizeitveranstaltung.

 О роли спорта в нашей жизни можно говорить часами. Мы же попробуем абсолютно коротко ответить на 3 вопрос: «Кто, как и когда может заниматься спортом?»

Каждый человек, который хочет всегда в форме, больше или меньше занимается спортом. Она понимает, что регулярные занятия спортом делают человека здоровой не только физически, но и духовно. Определенная часть людей посвящает спорту всю свою жизнь.

Это ежедневная настойчивая работа, результаты которой не всегда успешные.

Нужно учиться побеждать и проигрывать. Речь идет о профессионалах, чья профессиональная жизнь имеет вековые границы. Поэтому настоящие спортсмены стараются как можно скорее достичь наилучших результатов, поскольку завтра может быть уже поздно.

Спорт делает большой вклад в эстетичное воспитание людей. Как чудесно выглядят гимнасты или фигуристы, когда демонстрируют свое искусство! Понятно, что не все люди могут заниматься профессиональным спортом. В этом случае цель — не высокие достижения, а бодрый залог, красивая внешность, радость, удовлетворение, интересное проведение досуга.

В этом случае спорт не имеет вековых границ. Если хочешь заниматься спортом, всегда обнаружится время. Не верьте, если говорят, что нет времени делать утреннюю зарядку.

Так говорят ленивые, пассивные люди, которые, как правило, не могут достичь много в жизни.

Sport hat in diesem Fall keine Altersgrenze. Wenn man Sport treiben will, findet man immer Zeit dafur. Glaubt nicht, wenn man sagt, dass es keine Zeit fur Morgengymnastik gibt. So sagen faule, passive Menschen, die in der Regel nicht viel im Leben erreichen konnen.

Fragen zum Text

• Kann jeder Mensch Sport treiben? Begrunden Sie Ihre Antwort!
• Macht der Profisport den Menschen immer gesund?
• Wie kann man im Alltag Sport treiben?
• Welche Charaktereigenschften kann Sport erziehen?
• Welche Rolle spielt Sport in Ihrem Leben?

(1голосов, средний: 5,00 out of 5)

Загрузка...

Menschen der ganzen Welt haben Sport und Spiele gern. Sport macht Menschen gesund, halt sie in Form, macht sie organisierter und disziplinierter. Einige Menschen treiben Sport um der Gesundheit willen, einige Menschen — professionell. In jeder Stadt gibt es viele Stadien, Sportplatze, Schwimmbader, Fu?ballfelder. Fast alle Sportarten sind popular in unserem Land, aber Fu?ball, Eiskunstlauf und Tennis erfreuen sich besonderer Beliebtheit. Viele Menschen machen gern Dauerlauf. Morgens und abends kann man Menschen durch Parks, in den Stadien und Stra?en laufen sehen.

Люди всего мира любят спорт и игры. Спорт делает людей здоровыми, держит их в форме, организует и дисциплинирует. Некоторые люди занимаются спортом ради здоровья, а некоторые — профессионально. В каждом городе много стадионов, спортплощадок, бассейнов, футбольных полей. Практически все виды спорта популярные в нашей стране, но футбол, фигурное катание и теннис пользуются наибольшей популярностью. Многие люди любят бег трусцой. Утром и вечером можно увидеть людей, которые бегут парками, стадионами и даже улицами.

In jeder Schule treiben die Schuler Sport. Vor allem haben sie Turnstunden. Nach den Stunden konnen sie in verschiedenen Sportklubs und Sektionen trainieren, verschiedene Sportarten betreiben.

In unserem Land schenkt man dem professionellen Sport gro?e Aufmerksamkeit. Jahrlich finden viele Wettkampfe, Spartakiaden und Olympiaden statt. Was mich betrifft, spiele ich Tischtennis. Er fordert Lebhaftigkeit, Lebendigkeit und viel Energie. Es halt den Menschen in guter Form. Ich spiele schon 5 Jahre Tennis, je mehr ich spiele, desto mehr gefallt es mir.

В каждой школе ученики занимаются спортом. Прежде всего в них есть уроки физкультуры.

После школы они могут тренироваться в разных спортклубах и секциях, заниматься разными видами спорта. В нашей стране много внимания отводится профессиональному спорту. Каждого года проводится много спортивных соревнований, олимпиад. Относительно меня, то я играю в настольный теннис (пинг-понг). Он нуждается в подвижности, живости, много энергии. Он поддерживает человека в красивой форме. Я играю в теннис уже больше пяти лет, и чем больше я играю, тем более мне это нравится.

Fragen zum Text

• Warum treiben die Menschen Sport?
• Welche Sportarten sind besonders beliebt in der Ukraine?
• Wen kann man fruh morgens in den Parks, Stadien, Stra?en treffen?
• Was konnen Sie uber die Turnstunden in den Schulen oder an den Hochschulen sagen?
• Sind Sie Sportler oder Sportanhanger?

(4голосов, средний: 2,75 out of 5)

Загрузка...

Человек без музыки не может жить. Музыка — язык, который каждый понимает. Музыка звучит всюду, даже в лесу можно услышать пение птиц. Музыка бывает классическая и легкая. Классическую музыку лучше слушать в концертном зале, когда играет симфонический оркестр. Есть много известных композиторов, чья музыка будет звучать вечно. Это произведения Людвига ван Бетховена, Вольфганга Амадея Моцарта, Баха, Гайдна, Чайковского, Верди, Йоганна Штрауса. Большая часть людей отдает предпочтение легкой музыке. Ее можно услышать по радио и по телевизору. Она делится на поп, рок, диско, реп и другую. Люди старшего поколения любят джаз, рок и поп-музыку..

Musik in unserem Leben Der Mensch kann ohne Musik nicht leben. Musik ist eine Sprache, die jeder versteht. Musik ertont uberall, sogar im Wald konnen wir das Singen der Vogel horen. Es gibt klassische Musik und Unterhaltungsmusik. Klassische Musik hort man am besten in einem Konzertsaal, gespielt von einem Sinfonieorchester. Es gibt viele beruhmte Komponisten, deren Musik ewig ertonen wird. Das sind Ludwig van Beethoven, Wolfgang Amadeus Mozart, J. Sebastian Bach, Haydn, Tschaikowski, Verdi und Johann Strau?. Der grote Teil der Menschen bevorzugt leichte Musik. Man hort sie im Radio, im Fernsehen.

Die moderne Musik teilt sich in Pop, Rock, Disko, Rep und andere Musik. Die Menschen der alteren Generation lieben Jazz-, Rock- und Popmusik. Alle kennen die Begrunder der Rockmusik: die Beatles und Elvis Presley. Много молодых людей охотно слушают инструментальную музыку.

Она очень мелодичная и помогает расслабиться. Известными ее представителями является немецкий проект «Enigma» и французский проект «Deep Forest». Популярной есть также «разновески» музыка. Это группы «AC/DC», «Metallica» и «Rammstein» (Германия). Эту музыку слушают молодые, когда собираются в узком круге и веселятся, попивая пиво. Молодежь охотно собирается на дискотеки. Там особенно любимой есть музыка таких направлений, как «House» и «Trance».  Но не только западная, а и наша украинская музыка все больше привлекает молодежь. Недавно она зазвучала и в Франции.

И теперь украинскую группу «Вопли ВидоПлясова» можно назвать международной по-настоящему. Пользуются любовью романтические песни, особенно в выполнении известных певцов, таких как Браян Адамсз. Молодежь охотно танцует под медленную музыку. Музыка оказывает содействие эстетичному воспитанию молодежи, помогает хорошо и интересно организовать свободное время.

Fragen zum Text

• Welche Musik gefallt Ihnen am besten?
• Horen Sie immer klassische Musik oder hangt das von Ihrer Stimmung ab?
• Zu welcher Musik tanzen Sie meistens?
• Singen Sie oder spielen Sie Instrumente?
• Wie hei?t Ihre Lieblingsmusikgruppe?
• Fragen zum Text
• Fur welche Musik begeistert sich jetzt die Jugend?
• Was erschien in der modernen Musik in der letzten Zeit?
• Welche Musikgruppen erfreuen sich der gro?ten Beliebtheit?
• Wer vertritt die instrumentale Musik?
• Was veranstalten die Jugendlichen gern?
• Welche Rolle spielt die Musik im Leben der Jugend?

(Еще не оценили)

Загрузка...

Es war ein seltsames Gefühl, das Schloss zu besuchen. Wir gingen zu Fuß durch den Schlosspark. Da war so etwas Märchenhaftes, das uns ständig begleitete. Die eine große Ruhe ausstrahlenden, mächtigen Bäume wiesen uns den Weg. Mit diesem Eindruck der Stille betraten wir das Schloss. Wir alle haben Träume. Aber König Ludwig II. hatte Macht und Geld, diese Träume Wirklichkeit werden zu lassen. In diesem Schloss fühlt man sich wie in einem Märchen. Die Bayern nennen Ludwig II. heute noch “Märchenkönig”. Hier findet man die Spuren königlicher Träume.

Wir gingen wie verzaubert durch die Innenräume. Alles ist eine Kopie von Versailles. Der bayerische König hatte sich den französischen König Ludwig XIV. zum Vorbild genommen. Dieser war ein absoluter Monarch, und so verstand sich auch Ludwig II. Doch während das französische Schloss 400 Zimmer hat, besitzt das bayerische „nur” 70. Ludwig konnte ja sein Schloss nicht mehr vollenden.

Manche von uns waren von der prachtvollen Ausstattung der Räume überwältigt, aber dachten, die [rkey]Ausstattung sei doch recht kitschig. Jedes Zimmer so prunkvoll, Gold und Verzierungen, wohin das Auge wanderte. Da imponierten die tiefblauen Vorhänge, in der Farbe, die der König liebte. Alle Wände sind mit Stuckmarmor, verziert. Auffallend sind die Kristalleuchter. Man brauchte Tausende von Kerzen für sie. Ein Lüster ist außergewöhnlich: er ist aus Meißner Porzellan und so kostbar, dass er heute nicht mehr herzustellen, geschweige denn zu bezahlen wäre.

Noch ungewöhnlicher als dieser Leuchter ist der Tisch darunter. An ihm zeigt sich, dass der König vielleicht doch ein wenig verrückt war. Er wollte nämlich immer alleine speisen. Kein Diener sollte die Speisen auftragen dürfen. Wie war das möglich? Der Tisch konnte mit Hilfe einer kunstvollen Konstruktion in den Boden versenkt werden. Wenn zwei starke Männer an einer Winde drehten, fuhr er geradewegs vor die Küchentür, die im Stockwerk darunter lag. Dort konnte der Tisch gedeckt und zum König nach oben gefahren werden. Dieser Tisch zeigt uns am besten, was für ein scheuer Einzelgänger der König war.

Kann es sein, dass gewöhnliche Leute ihm nicht gut genug waren? Ludwig ließ sich in seinem Schloss nur von einem Einzigen Bildern blickt er triumphal herab.

Leider wurde die Küche nie fertig und das “Tischlein-deck-dich” wurde kaum benutzt, da der König sich insgesamt nur neun Tage im Schloss aufhielt. “Meine Schlösser sind nicht für das gewöhnliche Leben gebaut”, soll er einmal geäußert haben. Das Schloss Herrenchiemsee erscheint uns wie ein Denkmal für die Ewigkeit; es ist das Zeugnis einer Zeit, die schon lange vorbei ist. Dort gewesen zu sein, hat uns bewusst gemacht, wie sich alles mit der Zeit verändert. Trotzdem, in dem Schloss zeigt sich die zeitlose Schönheit dieser Welt.[/rkey]

(1голосов, средний: 5,00 out of 5)

Загрузка...

Одним из предшественников современного музыкального искусства был немецкий композитор Рихард Вагнер. Einer der Vorganger der modernen Musikkunst war der groe deutsche Komponist Richard Wagner. Richard Wagner wurde am 22. Mai 1813 in Leipzig geboren. Als Schuler interessierte er sich fur Dichtkunst, begann aber dann Musik zu studieren. Im Jahre 1834 wurde Wagner Theaterkapellmeister in Magdeburg, 1842 Hofkapellmeister in Dresden. Hier hatte er seinen ersten Erfolg beim Publikum. Wahrend der burgerlich-demokratischen Revolution in Deutschland nahm er 1849 an den Dresdener Maiaufstanden teil und musste dann in die Schweiz emigrieren.

Er wurde unzufrieden und pessimistisch, wollte mit der Wirklichkeit nichts zu tun haben und vertiefte sich in die Welt der Mythen und Sagen. Das zeigte sich in seinen Werken.

Nach Deutschland zuruckgekehrt, schrieb er seine weltberuhmten Opern: “Lohengrin”, “Tannhauser”, “Tristan und Isolde” und andere. Im Jahre 1876 wurde in Bayreuth das Wagnerfestspielhaus eroffnet. Am 23. Februar 1883 starb Richard Wagner in Venedig.

Er entwickelte einen neuen Typ des musikalischen Dramas, in dem Dichtung, Musik, Buhnenbild und Darstellung zu einer Einheit werden.

Рихард Вагнер родился 22 мая 1813 года в Лейпціґу. Еще учеником он интересовался поэзией, но потом начал изучать музыку. В 1834 году Вагнер стал капельмейстером в театре города Магдебурга, в 1842 -придворным капельмейстером в Дрездені. Здесь он впервые был признан публикой. Во время буржуазно-демократической революции в Германии 1849 года он принимал участие в дрезденских майских восстаниях и потом вынужденный был эмигрировать к Швейцарии. Он был недовольный и пессимистически настроенный, не хотел иметь ничего общего с действительностью и углубился в мир мифов и сказаний. Это оказывается в его произведениях. Возвратив к Германии, он написал всемирно известные оперы: «Лоенгрін», «Тангейзер», «Тристан и Изольда» и др.

1876 года в Байроте открылся дворец вагнерівських фестивалей. 23 февраля 1883 года Вагнер умер в Венеции. Он создал новый тип музыкальной драмы, в которой текст, музыка, декорации и игра актеров составляют единое целое.

 Worter und Wendungen

• der Vorgänger — предшественник
• die Wirklichkeit — действительность
• sich vertiefen (te, t) — углубляться
• das Bühnenbild, -er — декорация
• die Darstellung — игра
• der Aufstand (die Aufstände) — восстание

Fragen zum Text

• Wofur interessierte sich Wagner in seinen Schuljahren?
• Wie reagierte Wagner auf die burgerlichdemokratische Revolution in Deutschland?
• Unter welchem Einflu? komponierte Wagner einige seiner Musikwerke?
• Wo finden alljahrlich die Wagnerfestspiele statt?
• Was ist fur seine Musikwerke kennzeichnend?